Поиск по сайту:

Slim watches are very popular among non-watch folk due to their visual benefits and lots of fashion brands are pushing out pieces of junk in these thin packages to cater to those desires. When I was newer to best swiss watches replica I wasn't particularly into the more traditional brands like Seiko as their popular models all seemed to be quite thick for my thin wrist. It's nice to see them trying something new with this model, perhaps they can capture some of that audience?

Информация сайта pogoda.by

ОПРОС

Какую литературу вы читаете?

1 сентября 1973 года вступила в строй действующих средняя школа № 7 г. Слуцка. Это было первое в городе четырёхэтажное школьное здание. Построено оно на бывшей улице им. Покровского (ныне маршала Советского Союза Г. К. Жукова) на месте перенесённого в новый микрорайон автовокзала.

Проект здания школы на 1104 учащихся (24 классных помещения) разработан борисовской мастерской «Белгоспроект» в 1968 году. Общая площадь всех помещений 4181 кв.м., в т.ч. классных комнат и кабинетов – 1510 кв.м. Площадь спортивного зала – 274 кв.м., число посадочных мест в столовой – 160.

Решением Совета Министров БССР в школе, начиная со второго класса, вводилось углубленное изучение иностранного (немецкого) языка. С 1978 года учреждение стало средней общеобразовательной школой с углубленным изучением немецкого языка.

Решением Слуцкого районного исполнительного комитета № 742 от 24 марта 2009 года средняя общеобразовательная школа № 7 преобразована в государственное учреждение образования «Гимназия № 2 г. Слуцка».

Директор гимназии Казючиц Александр Адамович. Учебно-воспитательный процесс в гимназии осуществляют 43 педагогических работника.

За годы существования учебного заведения около 200 выпускников связали свою профессию с изучением иностранного языка, 25 работают преподавателями немецкого и английского языков в школах города и района, из них семь человек – непосредственно в гимназии №2.

Гимназия реализует учебные программы второй и третьей ступеней общего среднего образования с учетом индивидуальных потребностей, способностей учащихся, содействует развитию их творческого, интеллектуального потенциала.